Curricolo: tempi dei bambini, dei genitori e delle educatrici/insegnanti


Come comporre flessibilità, vincoli pedagogici e di legge

Osare le relazioni. Una ricerca sul rapporto educatrici/genitori nella comunità francese del Belgio

Esperienza La Commissione Europea ha recentemente sottolineato che gli Stati Membri dovrebbero «rivedere e migliorare il profilo professionale di educatori e insegnanti, preparandoli a relazionarsi con le differenze socio-culturali»1. Questa raccomandazione conferma quanto ormai è noto ai ricercatori ed esperti del settore2, ossia il fatto che, per realizzare esperienze di qualità, occorre oggi puntare sulla […]

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La flessibilità nei servizi 0/6: costruire continuità nella frammentarietà e precarietà dei contesti di vita di genitori e bambini

Esperienza Per noi è un grande privilegio essere parte di una commissione che ha questo titolo: il tempo, il DIRITTO al tempo delle persone, dell’apprendimento, della scuola, è un tema attuale, dibattuto, importante. Spesso viene interpretato in modo contrapposto/diverso se riferito ai bambini, alle insegnanti o ai genitori e ci sembra che nella maggior parte […]

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Una scuola di comunità

Esperienza La Scuola dell’Infanzia Monte Velino di Milano ha una tradizione “antica” d’immigrazione, le prime famiglie straniere provenivano dal Cile ed erano rifugiati politici in fuga dalla dittatura negli anni ’70. La Scuola è situata in un quartiere popolare di Milano fortemente caratterizzato dalla presenza di famiglie multietniche, migranti e fragili, a rischio di esclusione. […]

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Coordinatore

Tullio Monini

Ha contribuito a partire dai primi anni ’90 all’apertura del centro per le famiglie e dei centri per i bambini e genitori di Ferrara ed è poi stato a lungo responsabile del servizio politiche familiari. Ora è responsabile del servizio integrazione scolastica per i bambini disabili e stranieri del comune di Ferrara.

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Verbalizzatore

Laura Gallina

Coordinatore Pedagogico dei Nidi d’infanzia a Settimo Torinese da Giugno 1999 ad oggi. Formatore in psicomotricità espressionale per l’Ass. Apertura. Da anni aderisce al Gruppo Nazionale Nidi e infanzia collaborando attivamente. Membro del Consiglio dell’Associazione e del Gruppo Territoriale Piemonte.

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Altro punto di vista

Gianfranco Staccioli

Insegna Ludobiografia alla Scuola di Studi Umanistici e della Formazione dell’Università di Firenze. Da molti anni è impegnato nella formazione degli educatori (è Segretario Nazionale della Federazione Italiana dei CEMEA). Ha al suo attivo numerose pubblicazioni nei settori espressivi e ludici. Ultimi volumi: L’albero dei racconti (2015, Pacini Editore), Insegnare e Apprendere Musica, Movimento, Immagine […]

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Scuola dell'infanzia Caduti in missione di pace

via Caduti in missione di pace, 9 - Milano

scuola inf caduti di pace

 

 

 

 

 

 

 

Come raggiungere la sede:

MM2 (VERDE) - FERMATA LAMBRATE + AUTOBUS N° 54 PER 6 FERMATE (FERMATA VIA PITTER/VIA RUBATTINO)